小小篮球

丰富孩子们的户外时光

有汗水、有成长、有快乐，

让孩子在与篮球相伴的时光里

“玩”出健康

“玩”出自信

“玩”出酷酷的自己

基于“野孩子”课程理念：野，也未尝不可，打破时空局限，打破教学预设，在课程实施过程中尊重幼儿主体地位，倾听幼儿心声与需求，随机应变，致力于让孩子玩得投入，玩得尽兴；为幼儿提供充分的亲身体验、探究、操作与实践的机会与平台。让儿童在自由自主、轻松愉悦的环境中，自我探索、自我挑战、自我成长，从而身心方面得到全面发展。

《指南》中提出：教师要欣赏、接纳幼儿的好奇心和探索行动。支持、引导幼儿通过多种感官和动作探究周围的事物。篮球是体育活动中常见的小型运动器械，孩子们与篮球会发生怎样的碰撞呢？

精彩拍球篇

孩子们一人拿一个篮球开始纷纷拍球，可没一会，孩子们便失去了信心。

在教师的指导和孩子们的不断练习下，孩子们发现拍球的好方法：腰弯下，腿分开，手掌伸直了拍球。眼睛要紧盯着球，手要等球弹起来再拍。

精彩游戏篇

你抛我接

孩子们两人面对面，一人抛球，一人接球。

多人传球

班级所有小朋友分成两队，小男生一队，小女生一队，从头顶将球往后挨个传，哪一组先传完哪一组胜利。

赶“小猪”

小小篮球，变身“小猪”，孩子们用呼啦圈赶着它们快快往前，看看谁的“小猪”跑得最快！

花样篮球

孩子们提出将篮球与闯关游戏结合起来，幼儿自主设置场地，先闯关成功的小朋友获得胜利。

陈鹤琴先生认为“游戏是儿童的生命”，具有重要的教育价值。这些篮球吸引了孩子们的注意，激发了孩子们探索的兴趣，不仅仅是增强幼儿的体质，更大的价值在于通过体育锻炼，培养幼儿参加体育活动的兴趣和探索欲望；激发幼儿创造精神和同伴合作意识；发展幼儿各方面的能力，促进其身心和谐发展。

孩子们的篮球游戏还在继续，

相信在篮球运动的陪伴下，

孩子们会收获更多的健康与快乐！