在研学的道路上

时光清浅，岁月无言

带着对教育的思考

怀着对科研的热忱

课题研究奏响了

夏日的序曲

为扎实推进幼儿园教育科研课题的真研究，孙庄幼儿园于5月30日开展了省级课题《课程游戏化背景下农村幼儿生态体验教育的实践研究》的研讨活动。南通大学教师教育学院院长丁锦宏、南通市教育科学规划办副主任吕亚梅、海安市教师发展中心徐金贵主任一行，在万莉园长以及教办仁吉祥主任的陪同下，共赴课题研讨活动盛宴。

现场观摩 体验活动

专家领导们饶有兴趣地参观了室内外环境，随后深入班级探水，观摩了各班的生态体验活动，并与教师进行了沟通交流。活力加魅力，这是专家领导的共识。

教学展示 精彩纷呈

在课题背景下，老师们结合班级孩子的兴趣，充分挖掘与分析农村生态资源所蕴含的教育价值，生成了一系列体验活动。

《可爱的泡泡》通过创设自由宽松的探索空间，和小班孩子一起走进泡泡的世界，体验着与同伴一起游戏的快乐。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”跟随中班科学《可爱的蚕宝宝》，一起探秘蚕宝宝的一生，萌发对小动物的爱。

《“纸”想遇见你》——和大一班的孩子们一起行走在“纸”间，感受纸艺的美，享受与“纸”游戏的乐趣。

《“薯”你最甜》——大二班的孩子们和薯来了一场美丽的邂逅，与薯相逢，与薯叶相识，与红薯芽相知，发现了红薯的秘密，体验劳动带来的快乐。

阶段汇报  专家点评

 副园长卢礼琴从课题研究背景、进展、策略、后续的研究方向等方面向专家领导们进行了详尽的汇报。课题立项以来，从准备、启动到逐步实施，一步一个脚印，一步一个境界，留下了一串串坚实的足迹，验证了教育的生态观是幼儿园生态体验教育的基本理念，活动的体验性是幼儿园生态体验的基本策略等价值观点。

 丁锦宏、吕亚梅、徐金贵等专家对课题的前期准备以及课题的选题、研究价值等方面表示肯定，并对课题的研究重难点、研究策略、研究内容、教学展示等方面进行了有效指导，为课题的后续研究提供了强有力的支撑。

此次活动是一次清晰的方向引领，孙庄园将继续坚持课题引领，将专家领导的意见和建议化为前进的动力，内化为实施的方向，加强课题研究的实用性和可操作性，从而将研究成果运用于教育教学之中。相信专家引领之下的研究之行定会活色活香、一路欢歌！