为有效开展微型课题研究，调动教师参与微型课题研究的积极性，强化微型课题研究意识，提高教师的科研水平，12月2日中午，孙庄幼儿园开展了教师微型课题的园本培训活动。

本次活动由副园长卢礼琴主持，活动中卢礼琴围绕微型课题选题的思考、微型科研申报的要求、课题过程性材料的收集和如何撰写结题报告等为老师们申报课题、开展课题研究指明了方向。

卢礼琴还列举了一些不适合做“微课题”研究的题目，带领老师们分析了其中的问题，真正让老师们学以致用。同时结合具体案例，学习了往年的优秀“微课题”的名称及内容，让老师们明白了如何在确定问题后准确表述课题的名称及内容。

发展未有穷期，教、研任重道远。经过此次培训，孙庄幼儿园全体教师对微型课题有了更深刻的认识，在今后的课题研究中必会立足实践，砥砺深耕在教育教学第一线，做到教有所思、教有所研，以此提升自我教育科研素养。